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                面向世界科技〒前沿,面向國家重大需求,面向ㄨ國民經濟主戰場,率先實現科學←技術跨越發展,率先建成國家創新人才高地,率先建◤成國家高水平科技智庫,率先建設國際≡一流科研機構。

                ——捕鱼提现辦院方針

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                2019國際學←生特色冬季學校“前沿與①交叉科學”在城市環境所舉行

                2020-01-19 城市環境研究所
                【字體:

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                  1月10日至16日,由捕鱼提现大學主辦,捕鱼提现城市環境研究所承辦的捕鱼提现大學2019國際學生特色冬季學校“前沿與交叉科學”(以下簡稱∮特色冬季學校)在廈門▲舉行。來自17個國家、27個培養單位的48名♀優秀留學生以及15名教育管理幹〓部在城市環境所相聚,共同體驗了歷時一周精彩紛呈的↙專業課程學∑ 習和文化交流實踐活動。

                  1月11日上午,特色冬季學校開幕式在城市環境所一樓報告廳◤舉行。城市環境所黨委書記朱永官、部ㄨ分授課專家、各培養單位的教育管理●幹部代表和全體學員出︽席了開幕式。開幕式由國際學院辦博士陳鋒主持。

                  開幕式上,朱永官的致辭熱情洋溢。他首先表達了對留學生們◥發自內心的熱烈歡迎,並特意穿上★了20多年前在英國留學時︾的西裝,表示對留學生來到異國開始學習生◥活時遭遇到∑的生疏、困惑等感同♀身受。他希望留學生們能真切感】受到中國、感受〓到國科大老師們對他們的關心和照顧,希望這些留學生們在中國能夠接△觸學習到世】界最前沿的科技知識,能♀夠在學術上學有所成。他用自己的經〓歷說明留學生活對個人成長的重要,希望留學生們能成為他們祖△國,甚至是國際上有』影響的科學家,今後可以在國際學術舞臺上互相支持,促進中國和他們◣祖國、促進各國之間和平友好交流。

                  朱永官致辭結束後,將一面寫有“捕鱼提现Ψ大學留學生管理幹部國情教育“的大旗,交給了城市環境所○研究生部。研究生部主任王棠榮接過大旗,標∞誌著國科大留學生教育管理幹部國情教育①學習班第一期¤的正式開班。主辦方為了更好地適應新形勢◎下留學生♀教育培養的目標,助力國科大留學生教◣育的進一步發展,在特色冬季學校期間創◤新性地開設了國科大留學生教育管理幹部國情教育學習班。授旗儀◤式後,這面大旗未來將持續飄揚在留學生前沿與交ξ 叉科學系列特色學校的課堂上。

                  接著,來自廈門大學的教授於鑫代表冬季學校授課教師致辭。首先,他回憶了作為國科大校友對校園生活的美好︽記憶,並指出國科大是師資依托中科院研究所,擁有最優☉秀的師資,已成為國際知名的高校,留學生能到這㊣樣高水平大學學習非常幸運。他歡迎各↓位留學生來到美麗的廈門,相【信廈門會給留學生留下美好記憶,因為廈█門環境優美、歷史〓底蘊深厚,是中國最美麗的城市之一☉。廈門所處的閩南地區也是古代〗海上絲綢之路的起♀點,“海絲之路”不僅是物質與技術的貿易通╲路,也是和平與文明◣的傳播之路。冬季學校◣雖然短暫,他希望留學生們能成為“一帶一路”發展規劃的積極參與者】,希望他們在中國的ω所學所得能夠報效自己的祖國,成為自己祖國和中國交流的使者與橋梁。

                  本期特色冬季學校主題為環境科學與工程、生態學和化學「等,邀請了9名來自中¤科院相關研究所以及海峽兩岸知名高校的學者〒為學員們講授環境科學、環境工程、生態學、地理學、材料科學、化學等方面的前沿熱點和研究方法等。於鑫以“危險∴的睡美人”和“晚高峰的◤新司機”做比喻,為同學們形象生動地〒介紹了飲用水中VBNC型細菌∞和抗生素抗性細菌的賦存和※傳播≡擴散規律。研究員陳偉強深入淺出地向同學們介紹了中國◣自1980年代以來的城市化進程◤,論述了這一←人類歷史上前所未有的巨大變革中的科學問↘題,以及解決這些問題的中國方案。研究員鄭煜銘系統扼要地講解了靜電納米紡絲膜材料及制備工藝的原理和過程,及其在大氣汙染和水汙染控制中的應用,展示了城市環境所在該領域的產業化成果。3D打印技術在多▓孔、中空及個性化結構制備中具有明⊙顯優勢,但往往在品質上與傳統工藝存在差距,研究員吳立新為同學們▆深入講解了如何【添加納米材料提高打印產品的拉伸系數、彈性強度等參數的技術。其他專家們的報告內容也很豐富,並富有啟迪性〖與感染力,讓學員們◣深切感受到了相關學科領域的╱專業知識,課堂氣氛活躍,留學生√們與授課教師開展了熱烈的交流與互動〇。

                  結合專業課〗程學習,特色冬◆季學校還組織進行了內涵豐富的國情教育課程▽:在廈門集【美學村,學習著名愛國華僑領袖、教育家陳嘉庚先生的感人事跡,了解到如今廈門大學與集美學村各校蓬勃發ㄨ展,廈門也發展成為培養高素質人才◆的教育之城,與陳嘉庚當年傾資※辦學、大力發展教育是密→不可分的;1月12日,組織ㄨ學員們到遙對中國臺灣金門島的環島路“一國兩制、統一中國”巨幅標語◆牌下進行中國國情和政策的現場〗講學,讓大家更加深切地認※識到,世界上只有一個中國,大陸和臺∑ 灣同屬於一個中國,中國的主權和領土完〗整不容分割。在素有“萬國建築博覽館”之稱的世界文▃化遺產鼓浪嶼,參觀島上十幾個國家的領事館原址和風格迥異、中西結合的建築群落風貌,了解廈門人民被殖民期間自強︻不息不斷奮鬥的歷史,在回顧鼓浪嶼百▅年滄桑巨變的同時,深切體會了中華民族★既不屈服於強權,而文化上又善於融合貫通的特點,鮮活的例證讓⌒學員們印象深刻。

                  特色冬季學校還☆組織實施了教學實踐課程,組織學員們深入到城市環境所相∑關專業領域的實驗室及儀器中心交流學習,不僅展現☆了城市環境所在前沿與交叉學科上的優〇勢,而且深化了學員們對主題專業∏領域的了解,拓寬了學員們的科學視野。

                  1月15日,特色冬季學校在城市環境所▼舉行了閉幕式,授課教師及教育管理ξ幹部一起為學員們頒■發了冬季學校結業證書。結業儀式後,舉行了多元文化△交流聯歡會,學員們卐積極展示各自的才藝,不但有中國的傳統非遺表演手指舞,更有體現各國文化的舞蹈和歌曲,活動精彩紛◆呈,國情教育知識搶→答更是讓人印象深刻,達到了辦學√的初衷。

                  此次特色冬季學〖校是國科大踐行科教融合々具體舉措之一,通過前沿與交叉科學系列特色學校這一∑ 科教平臺,進一步發◎揮了研究所在開展科教融合人才培養〗的優勢與特色。城市環境所此次承辦國科大國際學生特色冬季學校,不僅有效◎宣傳和展現了研究所的魅力和特色,促進了研究所留學生教育和培養工作的發展,同時也進一步突出了城市環境所國際合作的辦所特色。

                  前沿與交叉科學系列特色學校(簡稱“特色學校”)是國↑科大國際教育和培養課程教學的自然延伸,由國科大國際學院和捕鱼提现-發ω 展中國家科學院(CAS-TWAS)院長獎學金項¤目以及國際理論物理中心(亞太地區)共同資助的國際學生創新計劃項目,面向國科大所有學生開︾放。通過選★拔不同年級來自全國各地研究所/院系的優秀學生參加,旨在為國際學生提供前沿與交♀叉科學知識、打☆造學術交流平臺以及合作平臺,培養具有全球視野和跨文化交】流能力的一流人『才,提升國科大國際化教育品牌,迄今為止,已經連續舉辦了16屆。

                來自中科『院及知名高校的學者為留學生授課

                國卐情教育學習活動

                實驗▼室參觀和學習

                打印 責任編輯:葉瑞優

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